Durée
Variable
Format
Lecture, Matériel de cours, Vidéo
Mode de formation
Asynchrone
Comprendre | Enfance et adolescence
Programme
Infirmiers et infirmières diplômés.es hors Canada | IDHC
Discipline (s)
Soins infirmiers
Type de curriculum
Formation
Sujet
Guides cliniques. Dermatologie. PTI et PSTI. Rôle des professionnels en soins infirmiers. SEIPA.
Objectifs
Repérer, comprendre et analyser les descriptions de troubles et évaluer les études de cas disponibles : Santé mentale, PTI, PSTI, SEIPA
Matériel développé par
Diverses souces : CIUSSS de la Capitale-Nationale,
Direction générale de la santé des Premières Nations et des Inuits (DGSPNI),
Ordre des infirmières et infirmiers du Québec,
Unité de médecine pédiatrique du CHU Sainte-Justine et autres
Bonification et intégation : Andrée Deschênes
Formations connexes
Communiquer en soins
Comprendre et utiliser correctement le français, tant à l’oral qu’à l’écrit, pour communiquer avec clarté et aisance dans un contexte professionnel. Employer un vocabulaire précis et propre aux soins infirmiers afin de formuler, interpréter et adapter efficacement les messages selon les situations cliniques et les interlocuteurs.
Voir le coursCompétence numérique
Maîtrisez les outils numériques et les enjeux de cybersécurité essentiels à la pratique professionnelle moderne :Communication professionnelle digitale Sources d'information fiables Cybersécurité et confidentialité Outils numériques en santé
Voir le coursÉvaluation et analyse
Développez votre capacité à recueillir, analyser et utiliser l'information de manière critique et éthique.Sources pertinentes et appropriées Analyse contextuelle de l'information Recommandations basées sur les données Prise de décision éclairée
Voir le cours
