Durée

Variable

Format

Lecture, Matériel de cours, Questionnaire

Mode de formation

Asynchrone

Infirmiers et infirmières diplômés.es hors Canada | IDHC

Évaluer et planifier | Enfance et adolescence

Projet

Infirmiers et infirmières diplômés.es hors Canada | IDHC

Discipline (s)

Soins infirmiers

Type de curriculum

Formation

Sujet

Enfance et adolescence. Évaluation et planification. Croissance. Génogramme et écocarte.

Objectifs

Identifier et reconnaître les bonnes pratiques en pédiatrie afin de mieux comprendre les besoins spécifiques de la clientèle pédiatrique dans un contexte d’évaluation et de planification des soins. Analyser les comportements et les manifestations cliniques pour adapter les interventions en fonction du développement de l’enfant.

Matériel développé par

Diverses souces : Naître et grandir et

PAQUETTE DESJARDINS, SAUVÉ, GROS. (2015). Modèle McGill : Soins infirmiers : Une approche collaborative en soins infirmiers. Chenelière éducation.

Bonification et intégation : Andrée Deschênes

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