Durée
Variable
Format
Lecture, Matériel de cours, Questionnaire
Mode de formation
Asynchrone
Évaluer et planifier | Enfance et adolescence
Programme
Infirmiers et infirmières diplômés.es hors Canada | IDHC
Discipline (s)
Soins infirmiers
Type de curriculum
Formation
Sujet
Enfance et adolescence. Évaluation et planification. Croissance. Génogramme et écocarte.
Objectifs
Identifier et reconnaître les bonnes pratiques en pédiatrie afin de mieux comprendre les besoins spécifiques de la clientèle pédiatrique dans un contexte d’évaluation et de planification des soins. Analyser les comportements et les manifestations cliniques pour adapter les interventions en fonction du développement de l’enfant.
Matériel développé par
Diverses souces : Naître et grandir et
PAQUETTE DESJARDINS, SAUVÉ, GROS. (2015). Modèle McGill : Soins infirmiers : Une approche collaborative en soins infirmiers. Chenelière éducation.
Bonification et intégation : Andrée Deschênes
Formations connexes
Compétence numérique
Maîtrisez les outils numériques et les enjeux de cybersécurité essentiels à la pratique professionnelle moderne :Communication professionnelle digitale Sources d'information fiables Cybersécurité et confidentialité Outils numériques en santé
Voir le coursÉvaluation et analyse
Développez votre capacité à recueillir, analyser et utiliser l'information de manière critique et éthique.Sources pertinentes et appropriées Analyse contextuelle de l'information Recommandations basées sur les données Prise de décision éclairée
Voir le coursRespect de la diversité et inclusion
Adoptez des approches interculturelles et inclusives adaptées à la diversité de la population québécoise.Approches interculturelles Communication inclusive Déterminants de la santé Interventions adaptées
Voir le cours
