Explorez notre répertoire de formations en libre accès, développées par du personnel enseignant du réseau collégial et conçues pour enrichir vos connaissances. Ces ressources vous offrent des outils pour développer de nouvelles compétences.
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Formations en libre accès produites par Cégep virtuel
114 formations trouvées
Méthodes et signes vitaux
Comprendre le rôle de l’observation et de la prise des signes vitaux en contexte clinique, ainsi que la méthode appropriée pour les mesurer avec précision, afin d'interpréter les résultats et ajuster les interventions en fonction de l’état du patient.
Mobilisation des fondements de la collaboration interprofessionnelle en santé, parties 1 et 2 | Mme Gagnon
Mieux comprendre la pertinence d'une rencontre interprofessionnelle et de reconnaitre les bonnes et moins bonnes pratiques en matière de collaboration.
Mobilisation des savoirs lors de l'initiation des soins avancés en réanimation cardiorespiratoire chez une personne adulte | Mme Roy
Reconnaitre les bonnes pratiques en regard du processus de surveillance clinique en contexte de soins critiques pour la collecte de données, la détection d’un problème et la prise de décision, ainsi que de comprendre les principales actions qui permettent d'optimiser les interventions lors de l’initiation des soins avancés en réanimation cardiorespiratoire chez une personne adulte.
Onde et physique moderne | 203-NYC
Analyser différentes situations ou des phénomènes physiques reliés aux ondes, à l’optique et à la physique moderne à partir de principes fondamentaux | 00UT.
Onde et physique moderne | 203-SN3
Analyser des situations et des phénomènes physiques en recourant aux lois et aux principes fondamentaux liés aux ondes et à la physique moderne | 0P03.
Outils de travail infirmiers
Identifier et décrire les outils de travail couramment utilisés en pratique infirmière au Québec afin de comprendre leur utilité et de les utiliser de manière efficace et appropriée dans divers contextes cliniques.
Oxygénothérapie
Identifier et comprendre les bonnes pratiques liées à l’oxygénothérapie afin d’assurer une administration sécuritaire, adaptée aux besoins de la personne soignée.
Passeport Sciences de la nature
Assurer une transition plus harmonieuse entre les études secondaires et le programme Sciences de la nature au collégial. Cinq modules sont disponibles : biologie, mathématiques, chimie, physique et métier d’étudiant(e).
Passeport Technologie de la maintenance mécanique/industrielle | TMI
Assurer une transition plus harmonieuse entre les études secondaires et les programme de l’AEC en TMI et du DEC en TMI. Trois modules sont disponibles : mathématiques, physique et métier d’étudiant(e)
Périnatalité
Identifier et comprendre les bonnes pratiques d’intervention infirmière en périnatalité afin de répondre de façon sécuritaire, adaptée et bienveillante aux besoins de la personne enceinte, du nouveau-né et de la famille.
Perte d'autonomie
Acquérir des connaissances et développer des habiletés permettant d’intervenir auprès d’adultes et de personnes aînées en perte d’autonomie en établissement, en évaluant leur condition physique et mentale, en assurant une surveillance clinique rigoureuse, et en prodiguant les soins et traitements requis.
Position et mobilisation
Identifier et comprendre les bonnes pratiques liées à la mise en place des bas antiemboliques, des jambières à compression et des moyens de contention physique au lit afin d’assurer des interventions sécuritaires, efficaces et respectueuses des droits de la personne soignée.
Pour mieux comprendre
Développer sa compréhension de la langue parlée au Québec et explorer des stratégies d’apprentissage favorisant une progression continue et efficace en contexte professionnel et quotidien.
Présentation | Grilles protocoles méthodes de soins
Identifier les bonnes pratiques en soins infirmiers et appliquer les protocoles et grilles de méthodes de soins afin de démontrer des interventions conformes aux standards cliniques.
Prévenir et soigner
Identifier et comprendre les bonnes pratiques de prévention et de soins en contexte d’intervention en santé mentale, afin d’assurer une prise en charge sécuritaire, respectueuse et adaptée aux besoins de la personne.
Vous avez des questions
Cette foire aux questions a été élaborée en se basant sur les questions que vous posez régulièrement.
Ces ressources s’adressent aux étudiantes et aux étudiants du collégial, aux enseignantes et enseignants ainsi qu’à toute personne souhaitant approfondir ses connaissances dans un domaine précis.
Elles peuvent être utilisées pour soutenir un cours, réviser certaines notions ou apprendre de manière autonome.
La durée varie selon la ressource. Certaines peuvent être complétées en quelques minutes, alors que d’autres proposent des modules plus approfondis qui prennent une ou plusieurs heures.
Chaque ressource indique la durée estimée afin de vous permettre de planifier votre apprentissage.
Les ressources sont accessibles en ligne et en libre accès. Il suffit de sélectionner la ressource qui vous intéresse dans le répertoire et de cliquer pour y accéder.
Les ressources nécessitent la création d’un compte.
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